‘Dijete nije nedovršeni odrasli čovjek. Ono je ličnost čije stanje svijesti mu dopušta da bude bliže duhovnoj stvarnosti nego odrasli čovjek.’
— Rudolf Steiner
Sistem obrazovnog vaspitanja koji je dr Rudolf Steiner metodski zasnovao i organizacijski uobličio u prvoj četvrtini XX stoljeća poznat je pod nazivom “waldorfska pedagogija”. Treba naglasiti da to nije nikakav alternativni odgojni sistem, već je ovo danas najpotpuniji, holistički, pristup vaspitanju djece i omladine. Treba pogledati curriculum po kojem rade waldorfski vrtići, osnovne i srednje škole, pa da bude jasno da je na djelu cjelovito vaspitanje (zaokruženi pedagoško-didaktički proces) mladog ljudskog bića sa njegova tri člana: tijela, duše, i duha.
