UVOD naslova Riješeni zadaci iz opće fizike – Mehanika, elektricitet i magnetizam:

Važna komponenta učenja jest rješavanje zadataka. Tomu je više razloga: potpunije shvaćanje teorije koja se primjenjuje u rješavanju, razvijanje osjećaja o kvantitativnim odnosima, postizanje sigurnosti i slobode u primjenjivanju teorije, upoznavanje mjera i jedinica i njihovih odnosa, uvježbavanje numeričkog računanja, te u nekim zadacima i daljnje razvijanje teorije. Da bi se navedeni ciljevi što bolje ostvarili rješavanje zadataka ne smije se svesti na slijepu” primjenu formula, uvrštavanje zadanih veličina i izračunavanje.

Rješavanje zadataka mora biti kompleksan rad, koji započinje pažljivim razmišljanjem o zadanim uvjetima i podacima, radi potpunog shvaćanja problema i nalaženja osnovnih zakona, na kojima će se rješenje zasnivati. Zatim slijedi izbor ili izvod potrebnih izraza, koji se uvijek trebaju višestruko ispitati: da li su dimenzijski ispravni (to su jednostavna, brza i izvanredno korisna ispitivanja, radi utvrdivanja da neka veličina nije ispuštena), da li je ovisnost o varijablama u skladu s jednostavnim kvalitativnim argumentima, te najzad numerički, za jedan do dva izbora varijabli koji daju karakteristične rezultate (radi utvrdivanja kvantitativne ispravnosti izraza). Tek zatim u izraz uvrštavaju se zadane veličine (uključivši jedinice), i izračunava konačan rezultat. Numerički račun treba uvijek kvalitativno ispitati, da nije učinjena pogreška u redu veličine, i da ne bi bio nemoguć (na osnovi npr. zakona sačuvanja ili slično).

Preporuča se također ispitivanje računa uvrštavanjem dobivenih rezultata u polazni izraz. Nažalost, gotovo redovno izostavljaju se svi navedeni postupci izuzev nalaženja formule i izračunavanja. To je velika pogreška. S gledišta ekonomije vremena čini se da se na taj način dobiva. Međutim, to je samo prividno, jer se gubi sigurnost. No gubi se mnogo važnija, gore opisana, uloga rješavanja zadataka: shvačanje teorije, njen razvoj, i kvantitativni odnosi medu veličinama.

U rješavanju zadataka primjenjuje se sustavno SI sustav. Gotovo redovno prikazana je zamjena općih izraza zadanim vrijednostima uključujući jedinice. Zbog komocije to se vrlo često ispušta. To se može tolerirati u kasnijoj fazi studija, kada su slušači već prošli i sa sigurnošću savladali školu” u tom pogledu. Ispravno uvrštavanje zadanih varijabli s jedinicama je najsigurniji način izračunavanja, u kojemu se mogu koristiti različite jedinice. Pri sređivanju jedinica javljaju se svi potrebni faktori koji vode na ispravan rezultat.