Metodika savremenog matematičkog obrazovanja u osnovnoj školi – Stanko Prvanović

Stanje proizvoda: vrlo dobro.

U uvodu rada ističe se značaj kvaliteta osnovnog matematičkog obrazovanja i uloga savremene metodike nastave matematike u njegovom podizanju na viši nivo. Sažeto su prikazane fundamentalne smernice osnovnog matematičkog obrazovanja u Sloveniji i Engleskoj u komparaciji s našim. U posebnom delu rada navedena su aktuelna istraživanja, prvenstveno, autora ovog rada. Akcenat je stavljen na istraživanja koja sadrže originalno konstruisane i empirijski evaluirane modele interaktivne nastave/učenja. Na kraju, izvode se zaključci o stanju nastave matematike u osnovnim školama Srbije i tretmanu naučnih istraživanja u metodici nastave matematike.